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  • Author(s):
    Samantha Chamberlain, Joseph Sleevi
    Abstract:

    Describe el origen y el trasfondo histórico de una serie de conflictos que han obstaculizado el desarrollo educativo de los hijos de inmigrantes hispanos que cursan la escuela primaria en los Estados Unidos y explica como algunos de estos aún afectan el rendimiento académico de los estudiantes latinoamericanos durante estas etapas. Los autores comparan esta información con lo que observaron al participar en el programa “Crece Conmigo” de la Casa de Amistad.

    Date Published:
    2011
    Date Created:
    2011-01-01
    Resource Type
    Document